Edil Castro denuncia a funcionario que da un manejo discrecional a la cancha de fútbol en La Capuera

Edil Castro denuncia a funcionario que da un manejo discrecional a la cancha de fútbol en La Capuera. Por otra parte, el edil frenteamplista, se refirió a la LUC y a las consecuencias de su desembarco en la educación. Fue durante su exposición en la sesión de la Junta Departamental de Maldonado.

El edil frenteamplista, Ricardo Castro dijo que hay 70 niños que formaron equipos de fútbol que los representa en campeonatos de zona oeste en el fútbol infantil a través de OFI. Dijo que no se le genera en la cancha oportunidad para entrenamientos, debido a la discrecionalidad de un funcionario del Municipio de Piriápolis que maneja la cancha como si fuese su casa.

Lo que es público es público, denunció el edil. Dijo que el manejo de la cancha no puede ser discrecional y auguró en el futuro cercano algún tipo de comodato para su mejor funcionamiento.
Castro espera que más allá de esto, la situación se pueda revertir y prime el diálogo y la cordura para destrabar esta situación que preocupa.

Desembarco de la LUC en la educación muestra sus consecuencias, afirma edil frenteamplista*

Así lo dijo el edil Ricardo Castro quien dijo que existe un paulatino recorte, sobre todo en UTU, de horas y programas. Hoy se habla de la posible anulación, gracias a la LUC, donde la participación fue dejada de lado y la autoridad centralista pasó a ser de un director.

Afirmó que se habla de terminar con programas de enorme peso social, como en Maldonado, los centros comunitarios, donde se desarrollan roles fundamentales como los “SET”, programas que abarcan materias como robótica, audiovisual e informática, tipo taller.

Este programa, que posibilita que muchos de los que terminan primaria y no encuentran donde desarrollar su futuro o no les genera el atractivo necesario, estos programas, con una materia taller y cuatro materias teóricas, generan un acercamiento del joven al centro educativo para que no abandone.

Esto, dijo el edil, está siendo objeto de estudio. Lo mismo pasa con el programa “Rumbo” donde se mezclan el sistema presencial o a distancia para poder terminar el ciclo básico. Esto está en la mira y son consecuencias claras de la LUC con la máxima concentración de poder en una autoridad.

Castro agregó que a esto se suma el recorte de horas en los docentes y se marca una tendencia y una dinámica, donde la palabra público ha sido dejada de lado y se piensa en la palabra privatización.

SESIÓN ORDINARIA DE FECHA MARTES 28 DE SETIEMBRE DE 2021
MEDIA HORA PREVIA
EDIL (S) RICARDO CASTRO
Tiene la palabra el edil Ricardo Castro.
EDIL CASTRO (Ricardo).- Gracias, señor presidente.
En la noche de hoy, en esta media hora previa, vamos a abarcar dos temas, dos cuestiones.
En primera instancia, el otro día nos enterábamos de una situación que se daba en la zona de La Capuera, en la cual, esta populosa zona de nuestro departamento que pertenece al Municipio de Piriápolis, con mucho sacrificio, y sobre todo con mucho esfuerzo, ha logrado instaurar, desde hace ya un par de años, la participación efectiva de un equipo de fútbol que la representa en la Liga de Zona Oeste, en forma oficial, en los campeonatos de OFI. Con asombro veíamos en una carta ‒que luego corroboramos en conversaciones con dirigentes de dicha institución‒ que no se les generaba la posibilidad del normal desarrollo de su actividad deportiva en la cancha de fútbol de la zona.

Los que estamos vinculados a determinados equipos, a distintas instituciones del deporte que sea, sabemos que hay que entrenar, que hay que trabajar y que hay que generar los ámbitos necesarios de entrenamiento para lograr ‒y más cuando es una competencia oficial‒ los mejores resultados. Pero sobre todo, al margen de los resultados, en una zona tan importante, con tantas carencias, una institución de fútbol, una institución deportiva, cumple un rol fundamental, más allá de lo estrictamente deportivo ‒hoy homenajeamos a Déborah y a Enzo como nadador, con el sacrificio que significa, y hablamos de la importancia del deporte‒.

En aquella carta también veíamos con asombro ‒y en aquellas declaraciones de los dirigentes‒ los problemas que estaban teniendo para poder entrenar, sobre todo, por la discrecionalidad ‒creo que por estas horas se estaría avanzando en las instancias o se ha avanzado‒ de un funcionario municipal, dependiente del Municipio de Piriápolis, que, en un cargo de confianza, maneja la cancha como si fuera su casa.

Evidentemente nos preocupa y por eso lo hablamos en estos minutos de media hora previa, porque creo que lo que es público es público y nada tiene que ver, por más que se tenga un cargo de jerarquía ‒creo que era un director de Obras del Municipio de Piriápolis quien obstaculizaba o ejercía el manejo discrecional de la cancha como si fuera suya‒…

Creo que no contribuye en nada. Hoy por hoy se están agotando las instancias para solucionar la temática. Creo en la posibilidad, como en el caso de tantas instituciones del departamento y sobre todo de nuestra ciudad, de realizar un comodato. La gran mayoría de las instituciones de nuestro departamento así lo tienen.

Un comodato con la Intendencia Departamental, porque la mayoría de sus actividades se desarrollan en predios cedidos por la misma, sería el camino a seguir. Pero creo que con esa firmeza hay que destacarlo Ojalá se corrija y que la discrecionalidad y el manejo de algún funcionario no esté obstaculizando una tarea deportiva, una tarea social; 70 chiquilines del barrio practican allí deporte, con lo que ello conlleva ‒con el sacrificio, con el fichaje en OFI, con lo que significa jugar un campeonato organizado‒, con un montón de cosas que a una zona carenciada
indudablemente le cuestan el doble.

Por lo tanto hacemos votos por una pronta solución parcial y por que se explore la posibilidad de una solución definitiva o por lo menos un comodato que la institución La Capuera pueda usufructuar con todas las garantías necesarias por un período de tiempo, para que pueda generar, en ese espacio deportivo, no solo un espacio de enriquecimiento deportivo sino también de generación de otras cosas que le hacen tan bien a la comunidad. Creo que es oportuno destacarlo…

Decíamos que por eso es oportuno señalarlo; ojalá que se llegue a buen puerto y que haya diálogo y cordura, sobre todo, y que el Municipio de Piriápolis ‒que tiene competencia específica en el tema‒ pueda solucionar y destrabar esta situación que obviamente ha preocupado mucho, sobre todo a la gente que está al frente de dicha institución.

En otro orden de cosas, nos vamos a referir a un tema ya más general, más amplio, macro, que indudablemente que está haciendo ruido, hoy por hoy, en lo cotidiano. Me voy a referir a la Ley de Urgente Consideración y a su desembarco en la educación de nuestro país.

Creo que ya se están viendo las primeras consecuencias de dicha ley y a uno, que trabaja en el sistema, que está inmerso en el mismo, le preocupa y le ocupa ‒como trabajador de la enseñanza‒ el paulatino recorte, sobre todo en UTU, de horas y de programas. Hoy por hoy se está hablando de la posible anulación, a nivel de UTU, con la discrecionalidad… A no olvidar que luego de la Ley de Urgente Consideración el gobierno de la educación, el gobierno del Codicen y los organismos desconcentrados están gobernados por un solo director, por lo cual el total ejercicio de la autoridad recae en una persona. Se eliminaron los Consejos, o sea que la participación ha sido dejada de lado y la autoridad centralista, en este caso, de un director, obviamente que con el aval del organismo máximo, el Codicen, ejecuta determinados programas.

Se habla de que se va a terminar con programas que han sido fundamentales y programas de un enorme peso social. Acá en Maldonado, no sé si todos conocen, existen dos centros, los llamados CEC (Centros Educativos comunitarios), uno en San Martín y otro en Maldonado, que desarrollan, dentro del ámbito educativo, un rol fundamental.

La modalidad CEC ‒se llama así, simplemente‒ desarrolla un programa que incurre sobre todo en abordar la educación ‒para aquellos chiquilines que van de 12 a 17 años‒ con una materia de taller, que pueden ser Robótica ‒lo voy a leer porque a veces la memoria falla‒, Audiovisual e Informática. Esas son las materias tipo taller en las cuales gira dicha modalidad, y también hay algunas materias como Deporte, Recreación, Lengua, Matemática y Filosofía, que están como soporte de materias teóricas.

Este programa les da la posibilidad sobre todo a muchos chiquilines que terminan Primaria y que no encuentran el ámbito natural para poder desarrollar sus estudios, tanto porque el ciclo básico de educación media no contempla sus posibilidades, no les genera el atractivo necesario o el mismo sistema los va expulsando, dejándolos a la vera del camino.

Estos programas ‒con una materia taller y cuatro materias teóricas‒ generan un acercamiento del joven al centro educativo y un compromiso para seguir generando, por lo menos, una etapa fundamental para que no abandonen los estudios.

Esto, lamentablemente, está siendo objeto de estudio, al igual que otro programa, “Rumbo”. El programa “Rumbo”, para mayores de edad, permite que muchas personas puedan culminar ciclo básico con un sistema mixto ‒con presencialidad y también con un sistema virtual‒, generando la posibilidad de que mucha gente mayor de edad retome sus estudios y pueda terminar ciclo básico.
Estos dos programas, indudablemente, están en la mira, sobre todo para ser recortados.

Son consecuencias claras, inequívocas, de lo que significa la Ley de Urgente Consideración y
la máxima concentración de poder en una autoridad… Para redondear rápidamente, decíamos que las consecuencias se arrancan a ver. El recorte de horas que hemos tenido en algunos rubros, sobre todo en FPB con los educadores ‒ también en Alfabetización Laboral‒, marcando la tendencia y la dinámica que se le busca imprimir con esta Ley de Urgente Consideración, en la cual la palabra “público” ha sido prácticamente dejada de lado, en la cual se privilegia una versión economicista, una versión privatizadora de lo que pueda significar la educación.

Por lo tanto, en este espacio, señor presidente, es que señalamos, denunciamos y declaramos con firmeza la importancia de estos programas, más allá de lo estrictamente educativo, en lo estrictamente social.

Es una preocupación que trasladamos y estaremos atentamente vigilantes a lo que pueda significar su no aplicación en el futuro por el Codicen y, en este caso, por el director de UTU, porque de autoridades no podemos hablar: es un director.

Cierro por acá y me gustaría dar destinos a mis palabras…
PRESIDENTE.- Adelante.
EDIL CASTRO (Ricardo).- A la Dirección de UTU, al Codicen y a la prensa.
Gracias, señor presidente.