La iniciativa interinstitucional fue expuesta este lunes ante directores de escuelas urbanas del departamento en el Edificio Comunal. El proyecto busca profundizar las acciones de prevención contra el consumo problemático de sustancias y consolidar una estrategia de intervención sostenida junto a la comunidad educativa.
La Intendencia de Maldonado, a través del programa INTEGRA y la Dirección de Adicciones, junto a la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), pusieron en marcha este proyecto en una mesa de discusión convocada por la Inspección Departamental de Educación Inicial y Primaria. El encuentro tuvo como objetivo coordinar una estrategia de intervención articulada en el territorio, alineada con los criterios fijados por el Codicen y la Secretaría Nacional de Drogas.
Durante la actividad, el director de Adicciones de la IDM, Darío Pérez, destacó el crecimiento de esta propuesta que comenzó hace tres años mediante talleres en centros educativos con equipos de psicólogos y acompañantes terapéuticos. El jerarca señaló que la respuesta del cuerpo docente en Primaria permitió transmitir las bondades del trabajo territorial de una escuela a otra, logrando que la experiencia comience a extenderse también hacia los liceos de Secundaria.
Pérez explicó que las intervenciones buscan generar herramientas para que los niños y adolescentes reflexionen sobre situaciones de riesgo y desarrollen criterios para tomar decisiones saludables, remarcando que en estas instancias los menores van identificando qué límites y valores necesitan incorporar.
Por su parte, la inspectora departamental de Primaria, Laura Arce, subrayó que la propuesta apunta a convertirse en una política educativa sostenida en el tiempo que trascienda los talleres puntuales. En ese sentido, remarcó la importancia de involucrar a los equipos directivos para que el cuidado y la prevención formen parte de los proyectos institucionales cotidianos. La jornada sirvió además para pautar el plan de trabajo del año lectivo y avanzar en una red departamental de protección que integre a la educación, la comunidad y los organismos públicos.
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