Tras una extensa reunión que se extendió cerca de 4 horas con la inspectora departamental, maestra Laura Arce, integrantes de la comunidad educativa de la Escuela Nº 14 de balneario Solís, reafirmaron su preocupación por la continuidad de la directora del centro, ahora ya no solo como tal, sino también como docente, ya que fue designada maestra para los cursos de 3er. y 4º año.
Durante el encuentro, que tuvo momentos de alta tensión, Arce —máxima jerarquía de ANEP en el departamento— explicó que no tiene potestad para resolver la situación, lo que generó malestar entre los presentes. “Nos preguntamos si está en condiciones de seguir como directora y además como maestra de nuestros niños”, expresó Lilian, una de las madres de la escuela.
La sorpresa fue mayor al confirmarse que la directora fue designada como maestra de tercero y cuarto grado, pese a que en diciembre se había comunicado que no tendría grupos a cargo. Esta decisión llevó a muchas familias a reconsiderar su permanencia en la escuela.
Ante la falta de respuestas concretas, se convocó a una nueva asamblea para este jueves, 26 de febrero, donde se definirán posibles medidas de fuerza. Además, se solicitará una reunión urgente con la directora general de Primaria, Gabriela Salsamendi, para exigir una solución antes del inicio de clases.
Durante la reunión, se expusieron testimonios de padres, se abordó la caída de matrícula —que derivó en pérdida de cargos docentes— y se reiteró que las denuncias presentadas hace más de un año siguen sin resolución jurídica. Tiempo atrás se iniciaron dos expedientes por presuntas irregularidades en el manejo de fondos y malos tratos hacia familias y alumnos.
La reunión tuvo momentos muy tensos, llegando incluso la inspectora departamental a manifestar su intención de abandonar el centro de estudios, considernado que algunos padres le estaban faltando el respeto.
Otra mirada sobre la Escuela Nº 14 de Balneario Solís: voces que respaldan la gestión de la directora
En medio de la controversia que atraviesa la Escuela Nº 14, donde un grupo de familias reclama la remoción de la directora por presuntas irregularidades, también se alzan voces que defienden su trayectoria y cuestionan la representatividad de las denuncias.
Federico, padre de una alumna que cursa segundo año en la institución, compartió su visión en diálogo con Semanario La Prensa. “Elegimos esta escuela por encima de otras más cercanas, incluso pagando peaje desde Jaureguiberry, porque creemos que es la mejor opción para nuestra hija”, afirmó.
El vecino destacó la labor de la directora Cristina, con más de 30 años de trayectoria, y aseguró que su familia nunca ha observado irregularidades. “Si hubiéramos visto algo fuera de lugar, seríamos los primeros en plantearlo. Pero lo que vemos es compromiso y apoyo a la comunidad”, señaló.
Respecto a las denuncias por malversación de fondos y malos tratos, Federico indicó que, según su conocimiento, el dinero cuestionado se habría utilizado para comprar regalos de egreso para alumnos de sexto año. “No conozco toda la documentación, pero sí puedo hablar desde nuestra experiencia, que ha sido muy positiva”, agregó.
Sobre la caída en la matrícula, Federico consideró que podría deberse a factores externos, como la elección de escuelas más cercanas por parte de algunas familias, y no necesariamente a problemas internos.
Durante la reciente reunión con autoridades de ANEP, Federico valoró la instancia de diálogo y la presencia institucional, aunque remarcó que no toda la comunidad comparte la postura de la Comisión de Fomento. “No creo que representen a la totalidad. Hay muchas familias conformes con la escuela y con Cristina”, concluyó.
Esta perspectiva refleja la diversidad de opiniones dentro de la comunidad educativa, en un momento clave para el futuro de la Escuela Nº 14, a días del inicio del año lectivo.
Naty, por su parte, vecina de Jaureguiberry, expresó en redes sociales su apoyo a la institución y explicó las razones por las que su familia eligió enviar a sus hijos a esta escuela: “Nos parece un horario muy lindo y justo para nuestros hijos. Entiendo que la baja de matrículas puede deberse a que las escuelas de Estación Las Flores y Gregorio Aznárez son de horario completo, lo que puede resultar más conveniente para algunas familias”.
Respecto al vínculo con la dirección, Naty manifestó conformidad: “Con el trato de la directora nunca tuve ningún problema y me gusta cómo funciona”.
Este testimonio refleja que la comunidad educativa no mantiene una postura única frente a la situación. Mientras algunos padres impulsan denuncias y reclaman cambios, otros valoran la trayectoria de la directora y destacan la calidad del ambiente escolar, reafirmando su confianza en la institución.
