Piriápolis se viste de gala para recibir la 38ª Feria Nacional de Clubes de Ciencia que tendrá lugar del 13 al 16 de noviembre en el Argentino Hotel. Organizada por el programa Cultura Científica del MEC, el megaevento educativo convoca a mas de mil personas, entre estudiantes, docentes, orientadores y acompañantes, quienes serán alojados en el emblemático e histórico Argentino Hotel de Piriápolis (de los pocos complejos, si los hay, capaz de albergar a tanta gente al mismo tiempo) . Mas de 100 clubes de ciencia de los 19 departamentos, participarán en la instancia final, luego de haber sido seleccionados en las respectivas ferias departamentales. El miércoles, 13 de noviembre, comienzan a llegar las delegaciones a Piriápolis, procedentes de distintso puntos del país. El programa completo en los siguientes afiches…
PROYECTOS QUE REPRESENTAN A MALDONADO
A continuación, semanario La Prensa, publica los proyectos de Maldonado, que en las distintas categorías, nos estarán representando en la feria nacional de Clubes de Ciencia El colegio San Francisco de Asís, será el representante de Piriápolis con su proyecto «La salud de nuestros dientes» en categoría Colibrí científica.
Maldonado categoría: Colibrí científica
La salud de nuestros dientes
Club de Ciencia: Club Segundo
Federica Vallverdú, Felipe Trinidad, Martina Clavijo, Sebastián Cabrera, Manuela Pacheco, Santino
Longo, Olivia Garateguy, Arina Smetanina, Emilia Pérez, Sebastián López, Federico Plada, Sebastián
García, Renata Donate, Felipe Galli, Florencia López, Franchesca Díaz y Clara Rodríguez.
Orientadoras: Yennifer Rocha y Mariana Nin
Colegio San Francisco de Asís, Piriápolis, MALDONADO
Maldonado categoría: Colibrí social
Prevenimos el dengue
Club de Ciencia: Escuadrón Antidengue
Manuela González, Paz López, Matilda Eraso, Paulina Chocho, Ignacio Vega, Samuel García, Lucas
Álvez, Tizziano González, Valentín Panzardo, Ariana Rodríguez, Bautista Cancela, Tomás de la
Ascención, Bayron Motta, Emma Scottini, Martina Graña, Santino Maidana, Tayla Ipuche, Mía
Rodríguez y Emma Cardoso
Orientadoras: Melanie González y Cyntia Dorta
Colegio y Liceo Biarritz, Maldonado, MALDONADO
Maldonado categoría: Cardenal científica
Hidroponía: Cultivo sin tierra
Club de Ciencia: Los cultivadores hidropónicos
Josefina Díaz, Zoeh Peraza, Jazmín Sobera, Yazmín Lasaga, Luana González, Julieta Ruiz, Julieta
Martínez, Isabella Fontes, Thiago Pereyra, Thiago Rocha, Thiago Bonilla, Francisco Díaz, Mateo Parada,
Jonatan Acosta, Felipe Fernández, Bruno Castellano, Santino Martínez, Alex Viroga, Alexander Acosta,
Federico Alonso, Lautaro Umpiérrez, Juan Cruz Sanner, Saulo de los Santos
Orientadora: Jessica Brito
Escuela N.º 8 «José Enrique Rodó», San Carlos, MALDONADO
Maldonado categoría: Cardenal tecnológica
Rompiendo barreras juntos por un futuro potable
Club de Ciencia: Los Experiacuáticos
Julia Caeiro, Joaquín López, Delfina Pujadas, Lola Chevallier, Guido Rimolli, Lorenzo Fontanini, Benjamín
Bordonaro, José Pedro Camp, Juan Berraz, Constanza Rabelino, Jacinta Morros, Milena Santana, Juanita
Rufo, Martina Amoroso, Guillermina Baldi, Benjamín Jourdan, Francesca Domínguez, Isabel Malde, Celia
Barreto, Giuliana Cosentino, Paulina Grossi, Juan Ignacio Arcardini, Manuela Ojeda, Bruno Martínez y
Matías Victorica
Orientadora: Natalia Pereyra
Instituto Uruguayo Argentino, Punta del Este, MALDONADO
Maldonado categoría: Churrinche tecnológica
Efectos de la migración humana: salud y bienestar
Club de Ciencia: MigraBioShift
Luciana González
Orientadora: Alejandra Núñez Mautone
Liceo de Aiguá, Aiguá, MALDONADO
Clubes categoría: Churrinche científica
(En elaboración)3
Clubes categoría: Cardenal social
(En elaboración)
Maldonado categoría: Churrinche social
Urbanización en Punta Ballena y su impacto en las ballenas francas australes
Club de Ciencia: Centinelas de las Ballenas Francas Australes
Mikaela Sansberro, Luciana Caballero, Agustín Fernández Chávez, Sofía Peña
Orientadoras: Paula Rodríguez y Federica Acosta
Liceo N. º 2, Maldonado, MALDONADO
Maldonado categoría: Chajá científica
Ecosistemas iluminados: los efectos de la luz artificial en la biodiversidad
Club de Ciencia: Bio-Guardianes de la Noche
Alexis Machado, Ezequiel Pastorino y Agustín Núñez
Orientadores: Emilio Viera, Ana Cabrera e Iris Torres
Liceo N.° 1 «Florencio Collazo» y Colegio y Liceo Biarritz, Maldonado, MALDONADO
Maldonado categoría: Chajá tecnológica
Programando con la luz
Club de Ciencia: Tecno-guardianes
Joaquín Daniel Calvete Bermúdez, Lucas Hernán Gómez de León, Magdalena Belén Rodríguez Silva,
Facundo Caraballo Beledo, Paulina Barbato Larramendi y Violeta Corporales Fernández
Orientadores: Ana Cabrera, Emilio Viera, Gabriel Perdomo e Iris Torres
Liceo N.º 1 «Florencio Collaz», Liceo N.º 4, Colegio Maldonado y Colegio y Liceo Biarritz, Maldonado, MALDONADO
Maldonado categoría: Chajá social
La luz que apaga las estrellas: consecuencias sociales del astroturismo afectado por la
contaminación lumínica en Punta Ballena
Club de Ciencia: Astro-guardianes de la noche
Estrella Giménez, Renzo Olivera, y Priscila Soto
Orientadores: Emilio Viera, Ana Cabrera e Iris Torres
Liceo N.° 1 «Florencio Collazo», Punta del Este y Liceo N.° 4, y Colegio y Liceo Biarritz, Maldonado, MALDONADO
Maldonado categoría: Ñandú científica
Impacto ecológico de carpobrotus edulis en el ecosistema costero de Maldonado
Club de Ciencia: Los foráneos
Manuela Cubilla, Andrés Kaloper, Nahuel Moreira, Silvia Quiroz, Rodrigo Gaspar, Ema López, Federica
Acosta, Silvana Melo, Brunela López, José Sequeira, Ana Sierra Silva, Laura Sarasua
Orientadora: Claudia Perdomo
CeRP del Este, Maldonado, MALDONADO
Maldonado: categoría: Ñandú social
Prácticas educativas y compromiso social: la huerta escolar como espacio de aprendizaje
Club de Ciencia: Maestros Científicos
Fernanda Cabral y Jhonny Creciente
Orientadora: Nathalia Weigle
Instituto de Formación Docente «Maestra Julia Rodríguez de De León», Maldonado, MALDONADO
¿Qué es un club de ciencia?
Es un escenario de educación no formal en el que niños, niñas, jóvenes y adultos se proponen resolver un problema que les preocupa, a través de una investigación o de la elaboración de un dispositivo tecnológico. Las actividades que desarrollen tenderán a un acercamiento del Club a su contexto y a su comunidad, a través de la
ciencia, la tecnología y la innovación. Los Clubes de Ciencia constituyen un modelo didáctico para aprender a investigar y, justamente, a investigar se aprende investigando.
Constituyen un camino privilegiado para que niños, niñas, jóvenes y adultos asuman una actitud proactiva en el abordaje de los temas que les inquietan. A partir de sus propios intereses, de modelos de búsqueda de respuesta a sus problemas, replicables a otras situaciones, se construye un aprendizaje que promueve el desarrollo personal y comunitario.
Los Clubes de Ciencia participan por Categoría (desde educación inicial hasta adultos, Cuadro I y II) y por Área Científica (Ciencias Naturales, Ciencias Médicas, Ciencias Agrícolas, Medicina Veterinaria), Tecnológica (Ingeniería Civil, Ingeniería electrónica, Ingeniería Química, Mecánica, Ingeniería de los materiales) y Social
(Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación, Humanidades, Historia, Lengua y Literatura)
